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| Ein Like für die Fachdidaktik? Potenziale und Grenzen sozialer Medien für Professionalisierungsprozesse angehender Lehrkräfte am Beispiel Twitter A Beniermann, A Bergmann, A Büssing Digitale Bildung für Lehramtsstudierende: TE@ M‒Teacher Education and Media …, 2021 | 9 | 2021 |
| Naturwissenschaftliche Grundbildung im Fächerkanon der Schule A Upmeier zu Belzen, A Beniermann Zeitschrift für Pädagogik 2020 (5), 642-665, 2020 | 9 | 2020 |
| Social Media im Biologieunterricht: Die Lernpotenziale sozialer Medien erkennen und nutzen A Büssing, A Bergmann, A Beniermann Unterricht Biologie 2021 (465), 44-47, 2021 | 7 | 2021 |
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| Promoting scientific literacy in evolution through citizen science M Brandt, Q Groom, A Magro, D Misevic, CL Narraway, T Bruckermann, ... Proceedings of the Royal Society B 289 (1980), 20221077, 2022 | 6 | 2022 |
| Inhaltlicher Diskurs oder Shitstorm? Analyse fachlicher Bezüge in Kommentaren eines YouTube-Videos zum Klimawandel A Büssing, S Pril, A Beniermann, A Bergmann, K Kremer Nachhaltigkeit und Social Media: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in …, 2022 | 6 | 2022 |
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| Social-Media-Diskurskarten zur Förderung der Argumentations-und Diskursfähigkeit in naturwissenschaftlichen Kontexten nutzen A Bergmann, A Beniermann, A Büssing Lehrkräftebildung neu gedacht, 201-205, 2021 | 6 | 2021 |
| GiTax–Gießener Taxonomie, Begriffe für die biologiedidaktische Forschung A Beniermann, J Brennecke, K Greiten, E Hamdorf, J Roth, A Spitzner, ... | 5 | 2014 |
| Nerven kitzeln: wie Angst unsere Gedanken, Einstellungen und Entscheidungen prägt A Beniermann, MC Bauer Springer-Verlag, 2019 | 2 | 2019 |
| Using different acceptance measures: The interplay of evolution acceptance, evolution understanding, and religious belief among German preservice biology teachers, secondary … D Fiedler, A Moormann, A Beniermann Science Education 108 (1), 223-274, 2024 | 1 | 2024 |
| The relationship between a health communication podcast and audience engagement: A social media case study A Beniermann, A Bergmann, AG Büssing OSF Preprints, 2022 | 1 | 2022 |
