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Coauteurs
- Sidney D'MelloUniversity of Colorado BoulderAdresse e-mail validée de colorado.edu
- Tanner JacksonEducational Testing Services, Senior Director of ResearchAdresse e-mail validée de ets.org
- Max LouwerseProfessor Cognitive Psychology and Artificial Intelligence, Tilburg UniversityAdresse e-mail validée de uvt.nl
- Sean KellyProfessor of Educational Foundations, Organizations, and Policy, University of PittsburghAdresse e-mail validée de pitt.edu
- Nathaniel BlanchardColorado State UniversityAdresse e-mail validée de colostate.edu
- Borhan SameiUniversity of MemphisAdresse e-mail validée de memphis.edu
- Martin NystrandProfessor Emeritus, University of Wisconsin-MadisonAdresse e-mail validée de ssc.wisc.edu
- Philip PavlikCarnegie Mellon University, University of MemphisAdresse e-mail validée de memphis.edu
- Eric MathewsStart Co.Adresse e-mail validée de neverstop.co
- Patrick J DonnellyOregon State UniversityAdresse e-mail validée de osucascades.edu
- Kurt VanLehnProfessor of Computer Science, Arizona State UniversityAdresse e-mail validée de asu.edu
- Carolyn Penstein RoseLanguage Technologies Institute and Human-Computer Interaction Institute, Carnegie Mellon UniversityAdresse e-mail validée de cs.cmu.edu
- Pamela JordanUniversity of PittsburghAdresse e-mail validée de pitt.edu
- Benjamin NyeUniversity of Southern California, Institute for Creative TechnologiesAdresse e-mail validée de ict.usc.edu
- Shulan LuProfessor of Psychology, Texas A & M University - CommerceAdresse e-mail validée de tamuc.edu
- Brent MorganUniversity of MemphisAdresse e-mail validée de memphis.edu
- Daphne GreenbergDistinguished University Professor, Educational Psychology, Georgia State UniversityAdresse e-mail validée de gsu.edu
- Caitlin MillsAssistant Professor, University of MinnesotaAdresse e-mail validée de umn.edu
- Robert A. SottilareSoar Technology, Inc.Adresse e-mail validée de soartech.com
- Mustafa HajeerIntel Corporation, Ph.DAdresse e-mail validée de memphis.edu
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Andrew Olney
Institute for Intelligent Systems and Department of Psychology, University of Memphis
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