Nikolaos Tselios

Παρατίθεται από

	Όλα	Από το 2019
Παραθέσεις	4109	2009
h-index	29	20
i10-index	62	34

440

220

110

330

20012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202417 13 27 42 45 72 66 81 96 132 114 141 158 164 192 185 223 243 238 321 346 362 438 293

Δημόσια πρόσβαση

Προβολή όλων

1 άρθρο

0 άρθρα

διαθέσιμα

μη διαθέσιμα

Σύμφωνα με εντολές χρηματοδότησης

Συν-συγγραφείς

Nikolaos AvourisProfessor, University of PatrasΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα upatras.gr
Christos KatsanosAssistant Professor of Human-Computer Interaction, Department of Informatics, Aristotle UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα csd.auth.gr
Vassilis KomisUniversity of PatrasΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα upatras.gr
Panagiota AltanopoulouΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα upatras.gr
Michalis XenosProfessor of Computer Science, Computer Enginnering and Informatics Department, Patras UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα ceid.upatras.gr
Prokopia VlachogianniPhD, University of PatrasΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα upatras.gr
Dimitrios RaptisAssoc. Prof., Human-Centered Computing Group, Computer Science Dep., Aalborg UniΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα cs.aau.dk
Eleftherios PapachristosAssociate Professor, Norwegian University of Science and Technology (NTNU)Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα ntnu.no
Diogenis AlexandrakisPhDΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα ionio.gr
Ioanna - Io PapadimitriouComputer Technology Institute & Press "DIOPHANTUS" - CTIΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα cti.gr
Nikos KarousosHellenic Open UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα eap.gr
Konstantinos ChorianopoulosIonian UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα ionio.gr
Christos A. FidasAssociate Professor, University of Patras, GreeceΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα upatras.gr
Dr. Andromahi FilippidiUniversity of Patras, GreeceΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα upatras.gr
Erik HollnagelProfessor, Professor Emeritus, Ph.D.Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα safetysynthesis.com
Anastasia RevythiΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα upnet.gr
Emmanuel C. TatakisProfessor, University of Patras, Department of Electrical and Computer EngineeringΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα ece.upatras.gr
Sotiris KotsiantisAssociate Professor, Department of Mathematics, University of Patras, GreeceΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα math.upatras.gr
Vassilis KostakosSchool of Computing and Information Systems, University of MelbourneΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα unimelb.edu.au
Jorge GoncalvesAssociate Professor, School of Computing and Information Systems, University of MelbourneΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα unimelb.edu.au

Παρακολούθηση

Nikolaos Tselios

Professor, University of Patras, Greece

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα ece.upatras.gr - Αρχική σελίδα

Educational Technology e-learning Human Computer Interaction Social Computing Web Science & Education


Τίτλος Ταξινόμηση με βάση τις αναφορές Ταξινόμηση κατά έτος Ταξινόμηση κατά τίτλο	Παρατίθεται από Παρατίθεται από	Έτος
Assessing the Acceptance of a Blended Learning University Course N Tselios, S Daskalakis, M Papadopoulou Educational Technology & Society 14 (2), 224-235, 2011	342	2011
Handbook of cognitive task design E Hollnagel CRC Press, 2003	342	2003
Perceived usability evaluation of learning management systems: Empirical evaluation of the System Usability Scale K Orfanou, N Tselios, C Katsanos The International Review of Research in Open and Distributed Learning 16 (2 …, 2015	332	2015
Extension of Technology Acceptance Model by using System Usability Scale to assess behavioral intention to use e-learning A Revythi, N Tselios Education and Information Technologies 24 (4), 2341 - 2355, 2019	276	2019
Perceived usability evaluation of educational technology using System Usability Scale (SUS): A systematic review P Vlachogianni, N Tselios Journal of Research on Technology in Education 54 (3), 392-409, 2022	248	2022
Context-based design of mobile applications for museums: a survey of existing practices D Raptis, N Tselios, N Avouris Proceedings of the 7th international conference on Human computer …, 2005	235	2005
Does size matter? Investigating the impact of mobile phone screen size on users’ perceived usability, effectiveness and efficiency D Raptis, N Tselios, J Kjeldskov, M Skov Mobile HCI 2013, 2013	181	2013
Evaluation of distance-learning environments: Impact of usability on student performance N Tselios, N Avouris, A Dimitracopoulou, S Daskalaki International Journal of Educational Telecommunications 7 (4), 355-78, 2001	137	2001
Perceived Usability Evaluation of Learning Management Systems: A First Step towards Standardization of the System Usability Scale in Greek C Katsanos, N Tselios, M Xenos PCI 2012, 16th Panhellenic Conference on Informatics with international …, 2012	123	2012
Development and evaluation of a computer‐based laboratory teaching tool NM Avouris, N Tselios, EC Tatakis Computer Applications in Engineering Education 9 (1), 8-19, 2001	112	2001
Handbook of research on user interface design and evaluation for mobile technology J Lumsden IGI global, 2008	109*	2008
Impact of Moodle usage practices on students’ performance in the context of a blended learning environment A Filippidi, N Tselios, V Komis Proceedings of Social Applications for Life Long Learning, 2-7, 2010	84	2010
Using Learning Analytics to identify successful learners in a blended learning course S Kotsiantis, N Tselios, A Filippidi, V Komis Int. J. of Technology Enhanced Learning (IJTEL) 5 (2), 133-150, 2013	79	2013
The effective combination of hybrid usability methods in evaluating educational applications of ICT: Issues and challenges N Tselios, N Avouris, V Komis Education and Information Technologies 13 (1), 55-76, 2008	79	2008
Introduction to Human-Computer Interaction N Avouris, C Katsanos, N Tselios, K Moustakas Kallipos, Hellenic Academic Libraries, 2015	65*	2015
Website evaluation: A usability-based perspective N Avouris, N Tselios, C Fidas, E Papachristos Panhellenic Conference on Informatics, 217-231, 2001	65*	2001
Evaluating website navigability: validation of a tool-based approach through two eye-tracking user studies C Katsanos, N Tselios, N Avouris New review of Hypermedia and Multimedia 16 (1-2), 195-214, 2010	62	2010
Wiki-mediated activities in higher education: Evidence-based analysis of learning effectiveness across three studies P Altanopoulou, N Tselios, C Katsanos, M Georgoutsou, MA Panagiotaki Educational Technology & Society 18 (4), 511-522, 2015	59	2015
Assessing acceptance toward wiki technology in the context of Higher Education P Altanopoulou, N Tselios The International Review of Research in Open and Distributed Learning 18 (6 …, 2017	54	2017
Inferring relations between color and emotional dimensions of a web site using Bayesian Networks E Papachristos, N Tselios, N Avouris Human-Computer Interaction-INTERACT 2005: IFIP TC13 International Conference …, 2005	49	2005

Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.

Άρθρα 1–20

Παραθέσεις ανά έτος

Διπλότυπες αναφορές

Συγχωνευμένες αναφορές

Προσθήκη από κοινού συγγραφέωνΣυν-συγγραφείς

Παρακολούθηση

Παρατίθεται από

Συν-συγγραφείς