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Katrin Gottlebe
Katrin Gottlebe
Research Fellow
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Title
Cited by
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Year
Public attitudes toward depression and help-seeking in four European countries baseline survey prior to the OSPI-Europe intervention
E Coppens, C Van Audenhove, G Scheerder, E Arensman, C Coffey, ...
Journal of affective disorders 150 (2), 320-329, 2013
2332013
Effectiveness of community facilitator training in improving knowledge, attitudes, and confidence in relation to depression and suicidal behavior: Results of the OSPI-Europe …
E Coppens, C Van Audenhove, S Iddi, E Arensman, K Gottlebe, ...
Journal of affective disorders 165, 142-150, 2014
1122014
Why people change? The role of cognitive‐control processes in the onset and cessation of substance abuse disorders
G Bühringer, HU Wittchen, K Gottlebe, C Kufeld, T Goschke
International Journal of Methods in Psychiatric Research 17 (S1), S4-S15, 2008
812008
Niveaustufe A: Aufgabenpaket Schriftsprachliche Voraussetzungen
K Liebers, R Junger, E Kanold, K Gottlebe, S Dietrich, B Latzko, LISUM
Handbuch ILeA plus Teil II Deutsch 3, 2020
52020
Bericht zur Normierung der Aufgabenpakete ILeA plus Deutsch im Schuljahr 2018/19
K Gottlebe, S Dietrich, B Latzko, K Liebers
22020
Diagnostische Praxis digital gestalten–digitale Kompetenzen von Lehrpersonen für die Gestaltung eines lernwirksamen Unterrichts
K Gottlebe, S Dietrich, I Berger, C Angersbach, B Latzko
Digitalisierung in der Lehrer: innenbildung: Praxis digital gestalten, 65-85, 2023
12023
‚ILeA plus Deutsch A ‘ Psychometrische Güte eines digitalen Instruments zur Erfassung früher Literalität in der Jahrgangsstufe 1
K Gottlebe, B Latzko, S Dietrich, K Liebers
Frühe Bildung 11 (4), 186-193, 2022
12022
Bericht zur Normierung und Validierung des Aufgabenpakets ILeA plus Deutsch Frühe Literalität A-II im Schuljahr 2019/20
K Gottlebe, L Buchhardt, K Jachnow, S Dietrich, B Latzko
12021
Workshop:„Einstellungen aktualisieren-Diagnostische Kompetenzen in digi-talgestütztem Unterricht “04.05. 2023
I Berger, K Gottlebe, B Latzko
2023
DiKoLiS: Digitalisierungsbezogene Kompetenzen für die Lehrer: innenbildung in Sachsen: Ein Kompetenzkatalog
S Ganguin, J Nickel, D Baberowski, I Berger, N Bergner, M Funke, ...
Universitätsbibliothek Leipzig, 2023
2023
Lernstrategien: Produktives Sichern für einen lernwirksamen Mathematikunterricht in der Grundschule
K Gottlebe, B Latzko
Grundschule Mathematik 2022 (72), 4-7, 2022
2022
Der Nutzen der pädagogisch-psychologischen Diagnostik für eine diversitätssensitive und inklusive, pädagogische Praxis
B Latzko, K Gottlebe
„INDIVIDUELL FÖRDERN“ - wissenschaftlicher Hintergrund sowie Ansatzpunkte …, 2022
2022
Testbesprechung: ELFE II
K Gottlebe, S Dietrich, B Latzko
Psychologie in Erziehung und Unterricht 67 (3), 234-235, 2020
2020
Erprobung der Aufgabenpakete ILeA plus Deutsch: Bericht zum Teilprojekt 2
K Liebers, R Junger, E Kanold, B Latzko, K Gottlebe, S Dietrich
Universität Leipzig, 2020
2020
ELFE II. A Reading Comprehension Test for First-to Seventh Graders
K Gottlebe, S Dietrich, B Latzko
PSYCHOLOGIE IN ERZIEHUNG UND UNTERRICHT 67 (3), 234-235, 2020
2020
Erprobung der Aufgabenpakete ILeA plus Deutsch
K Liebers, R Junger, E Kanold, B Latzko, K Gottlebe, S Dietrich
2020
On the Importance of psychological Methods in the Teacher Education
S Dietrich, K Gottlebe
PSYCHOLOGISCHE RUNDSCHAU 69 (4), 352-353, 2018
2018
Untersuchung von Einstellungs-und Wissensänderungen durch Schulungen zu Depression und Suizidalität bei Multiplikatoren mit und ohne klinischen Hintergrund
K Gottlebe
Kovač, 2015
2015
EFFECTIVENESS OF DEPRESSION-SUICIDAL BEHAVIOUR AWARENESS TRAINING AMONG POLICE OFFICERS: OUTCOMES OF THE OPTIMISING SUICIDE PREVENTION PROGRAMMES AND THEIR IMPLEMENTATION IN …
C Coffey, E Arensman, E Griffin, C Daly, S Schmidt, K Gottlebe, ...
INTERNATIONAL JOURNAL OF BEHAVIORAL MEDICINE 19, S214-S215, 2012
2012
» Understanding addiction: mediators and moderators of behaviour change processes «–Bericht zur Zweiten Tagung der Suchtforschungsverbünde in Dresden
K Gottlebe, S Forberger
SUCHT 52 (5), 348-348, 2006
2006
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Articles 1–20