| Az emMorph morfológiai elemző annotációs formalizmusa A Novák, P Rebrus, Z Ludányi Szegedi Tudományegyetem Informatikai Tanszékcsoport, 2017 | 13 | 2017 |
| Írásbeli kapcsolattartás a hallgató-oktató viszonyban: szokásrendek és problémák a nyelvi reflexiók tükrében Á Domonkosi, Z Ludányi ACTA ACADEMIAE AGRIENSIS NOVA SERIES TOM. XLIV. SECTIO LINGUISTICA HUNGARICA …, 2018 | 12 | 2018 |
| A nyelvmenedzselés-elmélet lehetőségei az anyanyelvi nevelésben D Ágnes, L Zsófia Hoss Alexandra–Viszket Anita (szerk.): Találkozások az anyanyelvi nevelésben …, 2020 | 11 | 2020 |
| Terminológiai elvek az orvosi szaknyelvben és a gyógyító kommunikációban. Problémák, tendenciák, ideológiák Á Kuna, Z Ludányi Nyelvtudományi Kutatóközpont, 2023 | 10 | 2023 |
| Problémaalapú szemlélet az anyanyelvi nevelésben D Ágnes, L Zsófia Tankönyvkutatás–fordított tankönyvek–kétnyelvűség. A Variológiai …, 2020 | 9 | 2020 |
| „További szép estét, tanárnő!” A nyelvi kapcsolattartás változásai a hallgató-oktató levelezés tükrében Á Domonkosi, Z Ludányi Hungarovox Kiadó, 2019 | 9 | 2019 |
| Language ideologies in Hungarian language counselling interactions Z Ludányi Eruditio-Educatio 14 (3), 59-76, 2019 | 9 | 2019 |
| Poétika és korpusz. Hogyan nyújthat segítséget a korpusznyelvészet poétikus szövegek vizsgálatához D Réka, L Zsófia, F Nóra, K Ágnes Domonkosi Ágnes–Simon Gábor (szerk.): Nyelv, poétika, kogníció. Elmélet és …, 2018 | 9 | 2018 |
| A hallgató-oktató írásbeli kapcsolattartás nyelvi problémái internetes fórumok metadiskurzusaiban: Language problems in written student-teacher interaction in meta-discourses … Z Ludányi Alkalmazott Nyelvészeti Közlemények 13 (2), 76-97, 2018 | 7 | 2018 |
| Többszörös (?) összetételek a magyar orvosi helyesírásban L Zsófia Magyar Orvosi Nyelv 1, 30-35, 2013 | 7 | 2013 |
| Die Rolle von Sprachtagebüchern im problembasierten Unterricht von Ungarisch als Muttersprache Z Ludányi, Á Domonkosi Journal of Applied Technical and Educational Sciences 11 (1), 44-65, 2021 | 6 | 2021 |
| „Vigyázzatok magatokra! Vigyázzunk egymásra!” E-mail-formulák járvány idején Á Domonkosi, Z Ludányi AMEGA: ASZTMA ÉS ALLERGIA SZÍNES TÁJÉKOZTATÓ MAGAZIN 27 (3), 34-37, 2020 | 6 | 2020 |
| Language consulting: a brief European overview Z Ludányi Eruditio-Educatio 15 (3), 25-47, 2020 | 6 | 2020 |
| Problémaalapú anyanyelvi nevelés–használatalapú gyakorlatok Á Domonkosi, A Imrényi, I Jánk, G Kalcsó, Z Ludányi, S Rási, J Takács, ... Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Líceum Kiadó, 2022 | 5 | 2022 |
| „A különírást vajon egybe kell írni?” Helyesírás és humor. Nyelvi ideológiák és metakognitív stratégiák S Réka, L Zsófia Rási Szilvia–Domonkosi Ágnes–T. Litovkina Anna–Nemesi Attila László (szerk …, 2021 | 5 | 2021 |
| Helyesírási kérdések pandémia idején L Zsófia Amega 27 (4), 33-35, 2020 | 5 | 2020 |
| A nyelvi variativitás vizsgálata pedagógusjelölt hallgatók nyelvi naplóiban L Zsófia Lőrincz Gábor–Domonkosi Ágnes (szerk.): Stílus–variativitás–műfordítás …, 2020 | 5 | 2020 |
| Egy sajátos tankönyvtípus, A magyar orvosi nyelv tankönyve nyelvszemlélete a nyelvi ideológiák tükrében Z Ludányi Eruditio-Educatio 13 (1), 15-26, 2018 | 5 | 2018 |
| A Magyar orvosi nyelv 16–17. századi alkorpusza. Tervezet, átírás, annotálás K Ágnes, K Zsuzsanna, L Zsófia Forgács Tamás–Németh Miklós–Sinkovics Balázs (szerk.): A nyelvtörténeti …, 2017 | 5 | 2017 |
| A mai magyar orvosi helyesírás L Zsófia | 5 | 2013 |
