Charalambos Vrasidas

Παρατίθεται από

	Όλα	Από το 2020
Παραθέσεις	5478	1239
h-index	31	17
i10-index	50	28

300

150

225

2000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024202528 60 72 127 128 180 165 237 222 237 247 259 300 241 287 268 252 235 257 273 240 274 275 224 215 10

Δημόσια πρόσβαση

Προβολή όλων

4 άρθρα

1 άρθρο

διαθέσιμα

μη διαθέσιμα

Σύμφωνα με εντολές χρηματοδότησης

Συν-συγγραφείς

Michalinos ZembylasOpen University of CyprusΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα ouc.ac.cy
Gene GlassArizona State UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα asu.edu
Lucy AvraamidouUniversity of Groningen, The NetherlandsΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα rug.nl
Elena C. PapanastasiouUniversity of NicosiaΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα unic.ac.cy
Maria EvagorouProfessor, Science Education, University of Nicosia, CyprusΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα unic.ac.cy
Emrah AcarAssociate ProfessorΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα itu.edu.tr
Thierry BaccinoProfessor of Cognitive Psychology, University of Paris 8Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα univ-paris8.fr
Goce ArmenskiProfessor of Computer Science, University Ss Cyril and MethodiousΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα finki.ukim.mk
Maria SolomouIndiana UniversityΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα indiana.edu
J van kriekenhoogleraar pathologie, UMC St RadboudΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα radboudumc.nl
Georgia Lazakidouμέλος ΣΕΠ του ΕΑΠ, ΣΕΕ 2oυ ΠΕΚΕΣ Ν.ΑιγαίουΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα sch.gr
Rania PetropoulouUniversity of PiraeusΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα biomed.ntua.gr
George VeletsianosUniversity of MinnesotaΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα umn.edu
Mark WarschauerUniversity of California, IrvineΗ διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα uci.edu
David BirchallProfessor Emeritus

Παρακολούθηση

Charalambos Vrasidas

CARDET - University of Nicosia

Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα cardet.org - Αρχική σελίδα

e-learning professional-development design-based research design thinking social justice


Τίτλος Ταξινόμηση με βάση τις αναφορές Ταξινόμηση κατά έτος Ταξινόμηση κατά τίτλο	Παρατίθεται από Παρατίθεται από	Έτος
Factors influencing interaction in an online course C Vrasidas, MS McIsaac American journal of distance education 13 (3), 22-36, 1999	910	1999
Constructivism versus objectivism: Implications for interaction, course design, and evaluation in distance education C Vrasidas International journal of educational telecommunications 6 (4), 339-362, 2000	806	2000
Integrating technology in teaching and teacher education: Implications for policy and curriculum reform C Vrasidas, MS McIsaac Educational Media International 38 (2-3), 127-132, 2001	278	2001
Principles of pedagogy and evaluation for web-based learning C Vrasidas, MS McIsaac Educational Media International 37 (2), 105-111, 2000	273	2000
Student and teacher perceptions of interaction in online computer‐mediated communication MS McIsaac, JM Blocher, V Mahes, C Vrasidas Education Media International 36 (2), 121-131, 1999	249	1999
Online professional development: Lessons from the field C Vrasidas, M Zembylas Education+ Training 46 (6/7), 326-334, 2004	230	2004
The rhetoric of reform and teachers' use of ICT C Vrasidas British Journal of Educational Technology 46 (2), 370-380, 2015	226	2015
Can computer use hurt science achievement? The USA results from PISA EC Papanastasiou, M Zembylas, C Vrasidas Journal of science education and technology 12, 325-332, 2003	189	2003
Issues of pedagogy and design in e-learning systems C Vrasidas Proceedings of the 2004 ACM symposium on Applied computing, 911-915, 2004	186	2004
Globalization, information and communication technologies, and the prospect of a ‘global village’: promises of inclusion or electronic colonization? M Zembylas, C Vrasidas Journal of curriculum studies 37 (1), 65-83, 2005	157	2005
The nature of technology‐mediated interaction in globalized distance education C Vrasidas, M Zembylas International Journal of Training and Development 7 (4), 271-286, 2003	120	2003
Online professional development for teachers C Vrasidas, GV Glass IAP, 2006	114	2006
A conceptual framework for studying distance education C Vrasidas, GV Glass Distance education and distributed learning 31, 2002	100	2002
Teacher professional development and ICT: Strategies and models C Vrasidas, GV Glass Teachers College Record 109 (14), 87-102, 2007	98	2007
Preparing teachers to teach with technology C Vrasidas, GV Glass IAP, 2005	96	2005
Listening for silence in text‐based, online encounters M Zembylas, C Vrasidas Distance Education 28 (1), 5-24, 2007	95	2007
Developing design principles for an e‐learning programme for SME managers to support accelerated learning at the workplace S Moon, D Birchall, S Williams, C Vrasidas Journal of Workplace Learning 17 (5/6), 370-384, 2005	95	2005
Levinas and the “inter‐face”: The ethical challenge of online education M Zembylas, C Vrasidas Educational theory 55 (1), 61-78, 2005	90	2005
Distance education and distributed learning GV Glass, C Vrasidas IAP, 2002	78	2002
Science fiction in education: Case studies from classroom implementations C Vrasidas, L Avraamidou, K Theodoridou, S Themistokleous, P Panaou Educational Media International 52 (3), 201-215, 2015	70	2015

Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.

Άρθρα 1–20

Παραθέσεις ανά έτος

Διπλότυπες αναφορές

Συγχωνευμένες αναφορές

Προσθήκη από κοινού συγγραφέωνΣυν-συγγραφείς

Παρακολούθηση

Παρατίθεται από

Συν-συγγραφείς