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Coauteurs
- Aroutis FosterProfessor, Learning Sciences and Technologies, Drexel UniversityAdresse e-mail validée de drexel.edu
- Mamta ShahSenior Learning Scientist, ElsevierAdresse e-mail validée de elsevier.com
- Hamideh Talafian, Ph.D.University of Illinois at Urbana-ChampaignAdresse e-mail validée de illinois.edu
- Jonan Phillip DonaldsonAssistant Professor of Learning Design & Learning Sciences, University of Alabama at BirminghamAdresse e-mail validée de uab.edu
- David Williamson ShafferSears Bascom Professor of Learning Analytics, University of Wisconsin-MadisonAdresse e-mail validée de education.wisc.edu
- kurt d squireUniversity of California, IrvineAdresse e-mail validée de uci.edu
- Matthew GaydosRitsumeikan APUAdresse e-mail validée de apu.ac.jp
- Jessica CellittiDrexel UniversityAdresse e-mail validée de drexel.edu
- Zachari SwieckiLecturer, Monash UniversityAdresse e-mail validée de monash.edu
- Gabriella E AntonPostdoctoral Fellow at Vanderbilt UniversityAdresse e-mail validée de u.northwestern.edu
- Joshua M. RosenbergUniversity of Tennessee, KnoxvilleAdresse e-mail validée de utk.edu