Francisco Javier Hinojo Lucena
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Las actitudes de los docentes hacia la formación en tecnologías de la información y comunicación (TIC) aplicadas a la educación
FJH Lucena, FDF Martín, IA Díaz
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Percepciones del alumnado sobre el blended learning en la universidad
IA Díaz, FJH Lucena, MPC Reche
Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación …, 2009
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Didáctica: Teoría y práctica de la enseñanza
C Moral Santaella, I Aznar Díaz, B Barrero Fernández, ...
Madrid: Pirámide, 2010, 2010
1202010
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: intervención psicopedagógica
JLA Tirado, FDF Martín, FJH Lucena
Psicothema 16 (3), 408-414, 2004
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Estudio de la violencia y conflictividad escolar en las aulas de educación primaria a través de un cuestionario de clima de clase: el caso de las provincias de Córdoba y …
I Aznar, MP Cáceres, FJ Hinojo
REICE. Revista Iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educacion …, 2007
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El impacto de las TICS en la sociedad del milenio: nuevas exigencias de los sistemas educativos ante la “alfabetización tecnológica”
I Aznar, MP Cáceres, F Hinojo
Etic@ net 2 (4), 177-190, 2005
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Influencia del aula invertida en el rendimiento académico. Una revisión sistemática
FJH Lucena, IA Díaz, JMR Rodríguez, JAM Marín
Campus Virtuales 8 (1), 9-18, 2019
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Incidence of the flipped classroom in the physical education students’ academic performance in university contexts
FJ Hinojo-Lucena, ÁC Mingorance-Estrada, JM Trujillo-Torres, ...
Sustainability 10 (5), 1334, 2018
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Tendencias actuales de género y el liderazgo de la dirección en los diferentes niveles educativos
MPC Reche, JMT Torres, FJH Lucena, IA Díaz, MG Carmona
Educar, 69-89, 2012
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Artificial intelligence in higher education: A bibliometric study on its impact in the scientific literature
FJ Hinojo-Lucena, I Aznar-Díaz, MP Cáceres-Reche, ...
Education Sciences 9 (1), 51, 2019
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Análisis de la organización de la escuela rural en Andalucía: problemática y propuestas para un desarrollo de calidad
FJ Hinojo, F Raso, MA Hinojo
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2010
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La perspectiva cultural de la organización escolar: marco institucional y comportamiento individual
JIR Flores
Educar, 109-119, 2003
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Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Creatividad y educación
ME del Moral Pérez
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Academic effects of the use of flipped learning in physical education
FJ Hinojo Lucena, J Lopez Belmonte, A Fuentes Cabrera, ...
International journal of environmental research and public health 17 (1), 276, 2020
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El síndrome autista: un acercamiento a sus características y generalidades.
RS Calderón
Revista Educación 26 (1), 47-61, 2002
362002
Propuestas de trabajo innovadoras y colaborativas e-learning 2.0 como demanda de la sociedad del conocimiento
M Trujillo-Torres, FJ Hinojo-Lucena, I Aznar-Díaz
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2011
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Diseño de escalas de actitudes para la formación docente en tecnologías
FJ Hinojo, F Fernández
Comunicar 10 (19), 120-125, 2002
352002
Dificultades del alumnado con déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en el aula: implicaciones para la formación docente
FD Fernández Martín, FJ Hinojo Lucena, I Aznar Díaz
Universidad de Salamanca, 2003
322003
Instrumentos para la Evaluación del Aprendizaje Basado en Competencias: Estudio de caso
MJ Acebedo-Afanador, I Aznar-Díaz, FJ Hinojo-Lucena
Información tecnológica 28 (3), 107-118, 2017
292017
Aprendizaje cooperativo en entornos virtuales. El proyecto Redes Educativas y Organizativas Interuniversitarias
JMT Torres, MPC Reche, FJH Lucena, IA Díaz
Educar 47 (1), 95-119, 2011
272011
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