Παρακολούθηση
Robin P. Nagy
Robin P. Nagy
PhD Candidate, University of NSW
Η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου έχει επαληθευτεί στον τομέα unsw.edu.au - Αρχική σελίδα
Τίτλος
Παρατίθεται από
Παρατίθεται από
Έτος
Adaptability and high school students’ online learning during COVID-19: A job demands-resources perspective
AJ Martin, RJ Collie, RP Nagy
Frontiers in Psychology 12, 702163, 2021
672021
Tracking and visualizing student effort: Evolution of a practical analytics tool for staff and student engagement.
R Nagy
Journal of Learning Analytics 3 (2), 165-193, 2016
312016
Building a solid foundation from which to launch our future mathematicians
R Nagy
Australian Mathematics Teacher, The 69 (3), 20-25, 2013
62013
Disentangling motivation and engagement: Exploring the role of effort in promoting greater conceptual and methodological clarity
RP Nagy, AJ Martin, RJ Collie
Frontiers in Psychology 13, 1045717, 2022
52022
Load reduction instruction in mathematics and English classrooms: A multilevel study of student and teacher reports
AJ Martin, P Ginns, RP Nagy, RJ Collie, KCP Bostwick
Contemporary Educational Psychology 72, 102147, 2023
42023
Corrigendum: Disentangling motivation and engagement: Exploring the role of effort in promoting greater conceptual and methodological clarity
RP Nagy, AJ Martin, RJ Collie
Frontiers in Psychology 15, 1412096, 2024
2024
Δεν είναι δυνατή η εκτέλεση της ενέργειας από το σύστημα αυτή τη στιγμή. Προσπαθήστε ξανά αργότερα.
Άρθρα 1–6