Adrian Roșan
Adrian Roșan
Professor, PhD, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Babes-Bolyai University
Verified email at ubbcluj.ro
Title
Cited by
Cited by
Year
Callous-unemotional traits and anxiety in a sample of detained adolescents in Romania
A Rosan, PJ Frick, KA Gottlieb, L Fasicaru
Journal of Evidence-Based Psychotherapies 15 (1), 79, 2015
162015
Tulburările de limbaj şi comunicare, în Roşan, A.(coord.)
C Bodea Haţegan
Psihopedagogie specială. Modele de Evaluare şi intervenţie, 212-243, 2015
152015
Psihopedagogie specială. Modele de evaluare și intervenție
A Roșan
Elefant Online, 2016
122016
Assessing Visual Attention in Children Using GP3 Eye Tracker
C Costescu, A Rosan, N Brigitta, A Hathazi, A Kovari, J Katona, ...
International Conference on Cognitive Infocommunications (CogInfoCom) 1 …, 2019
112019
Associations between Callous-Unemotional Traits, Aggression and Psychopatology in Detained Adolescent Males
C Rosan, A, Costea Barlutiu
Journal of Cognitive and Behavioral Psychoterapies 13 (2), 397-407, 2013
11*2013
Psihopedagogie specială
A Roșan
Modele de evaluare și intervenție, 2015
102015
Violenţa juvenilă şcolară- teorie, prevenţie şi intervenţie integrativă
A Rosan
Presa Universitara Clujeana 1, 160, 2006
102006
Using eye-tracking to examine query syntax and method syntax comprehension in LINQ
J Katona, A Kovari, I Heldal, C Costescu, A Rosan, R Demeter, S Thill, ...
2020 11th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications …, 2020
52020
mStikk-A Mobile Application for Learning Phlebotomy
TH Frøland, E Ersvær, G Sjèholt, I Heldal, AH Frèyen, S Logeswaran, ...
2019 10th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications …, 2019
52019
The examination task of source-code debugging using GP3 Eye Tracker
J Katona, A Kovari, C Costescu, A Rosan, A Hathazi, I Heldal, C Helgesen, ...
2019 10th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications …, 2019
52019
Sisteme de comunicare alternative şi augmentative, în Adrian Roşan (coord.): Psihopedagogie specială: Modele de evaluare și intervenție
I Tufar
Iași: Polirom, 2015
52015
Comportamentul violent: screening şi strategii de intervenţie
A Roşan
Alma Mater, 2009
52009
Development an assessment protocol to identify the characteristics of ASD using eye-tracking for special education purpose
C Costescu, AM Rosan
Journal of Applied Technical and Educational Sciences 9 (4), 70-87, 2019
42019
Repere diagnostice bazate pe dovezi științifice în tulburările specifice de învățare
C David, A Roșan
Cluj-Napoca:, Editura Argonaut/Limes, 2017
42017
Tulburările de limbaj și comunicare în Roșan, A. coord (2015)
C Bodea Hațegan
Psihopedagogie specială, modele de evaluare și intervenție, 2015
42015
Procesarea fonologică–Delimitări teoretice și aspecte practice
C Bodea Hațegan
În: Cartea albă a psihopedagogiei speciale. Cluj-Napoca: Departamentul de …, 2013
42013
Emotion recognition in typical and atypical development–a technology-based paradigm
C Costescu, A Rosan, N Brigitta, A Hathazi, A Kovari, J Katona, I Heldal, ...
2019 10th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications …, 2019
32019
Intervenţii psihopedagogice în tulburările specifice de învăţare
C David, A Roşan
Învăţăm FonoLogic–program structurat de antrenament al conştiinţei …, 2019
32019
Sisteme de comunicare alternative și augmentative în A
I Tufar
Roșan,(2015), Psihopedagogie specială. Modele de evaluare și intervenție …, 2015
32015
Dizabilitatea Intelectuală, în Roșan, A.(Coord.)
A Roșan, C Bălaș Baconschi
Psihopedagogie Specială. Modele de evaluare și intervenție, 99-122, 2015
32015
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20