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Coauteurs
- Bart RientiesProfessor of Learning Analytics, Open University UK, Institute of Educational TechnologyAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Justin ReichAssociate Professor, MIT Comparative Media Studies/WritingAdresse e-mail validée de mit.edu
- Joshua Littenberg-TobiasDirector of Research & EvaluationAdresse e-mail validée de wgbh.org
- Rebecca FergusonProfessor, IET, The Open UniversityAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Adam CooperData Scientist, TribalAdresse e-mail validée de cetis.org.uk
- Jenna MittelmeierUniversity of ManchesterAdresse e-mail validée de manchester.ac.uk
- Roya MoussapourMassachusetts Institute of TechnologyAdresse e-mail validée de mit.edu
- Christothea HerodotouThe Open UniversityAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Eileen ScanlonRegius Professor of Open Education,Institute of Educational Technology, Open UniversityAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Francisco IniestoResearch Fellow at UNEDAdresse e-mail validée de lsi.uned.es
- Thomas Daniel UllmannInstitute of Educational Technology, The Open UniversityAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Denise WhitelockProfessor of Technology Enhanced Asessment and LearningAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Doug ClowIndependent ScholarAdresse e-mail validée de dougclow.org
- Andrew BrasherThe Open UniversityAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Riina VuorikariIndependent expertAdresse e-mail validée de ec.europa.eu
- Mark GavedThe Open UniversityAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Patrick McAndrewProfessor of Open Education, Institute of Educational Technology, Open UniversityAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Martin WellerOpen UniversityAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Agnes Kukulska-HulmeProfessor of Learning Technology and Communication, The Open UniversityAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Mike SharplesEmeritus Professor of Educational Technology, The Open UniversityAdresse e-mail validée de open.ac.uk