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Jairo Robles-Piñeros
Jairo Robles-Piñeros
Professor, Biology Department, Universidad Pedagogica Nacional
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Title
Cited by
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Year
Intercultural science education as a trading zone between traditional and academic knowledge
J Robles-Piñeros, D Ludwig, GCS Baptista, A Molina-Andrade
Studies in History and Philosophy of Science Part C: Studies in History and …, 2020
522020
Los insectos como estrategia didáctica en la enseñanza de la ecología a través del comic
J Robles Piñeros
Universidad Pedagógica Nacional, 2012
292012
Uso de desenhos como ferramenta para investigação das concepções de estudantes agricultores sobre a relação inseto-planta e diálogo intercultural
J Robles-Piñeros, GCS Baptista, EM Costa-Neto
Investigações em Ensino de Ciências 23 (2), 159-171, 2018
132018
Representaciones culturales en la enseñanza de las ciencias. una respuesta con base en las opiniones de estudiantes de licenciatura en biología
J Robles-Piñeros, ACB Maia, GBC Santos
Bio-grafía 10 (18), 53.62-53.62, 2017
112017
Imagination and Narratives to Tell Stories About Natural History
G Peñaloza, J Robles-Piñeros
Human Arenas 4 (4), 563-576, 2021
102021
Conocimiento entomológico local en la enseñanza de la ecología: Contribuciones para una educación científica intercultural.
J Robles-Piñeros, GC Santos Baptista
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 21 (1), 2022
92022
Diversidad de Coleópteros en un bosque alto andino del municipio de Santa Rosa de Viterbo (Boyacá)
H Bohórquez Salazar, SM Buitrago Burgos, JR Cristancho Chinome, ...
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, 2017
82017
Isn¢t all about trash... Children¢s conceptions about ecology and their implications for biology education in Colombia
J Robles-Piñeros, L Tateo
Journal of Biological Education 57 (3), 692-705, 2023
62023
O ensino da ecologia a partir de uma perspectiva sociocultural: Uma proposta didática
J Robles-Piñeros
Instituto de Física, 2017
62017
O uso dos contos para o diálogo intercultural e letramento científico no ensino de ciências
GCS Baptista, J Robles-Piñeros, MF dos Santos
Revista de Educação, Ciências e Matemática 10 (2), 2020
52020
El desafío del tree thinking: un análisis del uso de árboles evolutivos con estudiantes de educación secundaria The Tree-thinking Challenge: Analyzing the Use of Evolutionary …
G Peñaloza, J Robles-Piñeros
5*2016
Tablas de cognición contextual (TCC): un recurso para la investigación y mediación cultural en la enseñanza de la biología
R Santos, G Baptista, J Robles-Piñeros
Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2021
42021
Uso de un modelo de superposición ontológica para promover el diálogo intercultural en la enseñanza de la biología
J Robles-Piñeros, IN Nobre, G Baptista, A Molina
Bio-grafía, 1586-1595, 2019
42019
Science networking: role of online encyclopaedias
N Jermen, Z Jecic
Circumscribere International Journal for the History of Science 21, 84-95, 2018
42018
De la divergencia a la complementariedad: Una aproximación histórica de la ecología
J Robles-Piñeros
Bio-grafía 7 (12), 83.88-83.88, 2014
42014
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS E ETNOBIOLÓGICAS: LA HUERTA ESCOLAR COMO ESPACIO PARA EL RESCATE DE SABERES Y EL REENCUENTRO COM LA NATUREZA
J ROBLES-PIÑEROS¹, LCJ RAMÍREZ-OLAYA, GCS BAPTISTA
4*
Science education and cultural diversity: Freire¢s concept of dialogue as theoretical lens to study the classroom discourse of science teachers
G Peñaloza, J Robles-Piñeros, GCS Baptista
Cultural Studies of Science Education 18 (1), 95-114, 2023
32023
Tabelas de cognição contextual (TCC): um recurso para a investigação e mediação cultural no ensino biologia
R Oliveira-Santos, GC Santos-Baptista, J Robles-Piñeros
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 185-202, 2021
32021
CARACTERIZACIÓN DE UN PERFIL CULTURALMENTE SENSIBLE (PCS) EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA: CONTRIBUCIONES PARA UNA EDUCACIÓN CIENTÍFICA INTERCULTURAL
J Robles-Piñeros, A Molina-Andrade, G Baptista
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 1168-1173, 2021
32021
CONTRIBUIÇÕES DA ETNOECOLOGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: ABORDAGENS, PROPOSTAS E CAMPOS TEMÁTICOS.
J Robles-Piñeros, GCS Baptista, A Molina
XII ENPEC: XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências 1 (1), 1-7, 2019
32019
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Articles 1–20