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Coauteurs
- David Williamson ShafferSears Bascom Professor of Learning Analytics, University of Wisconsin-MadisonAdresse e-mail validée de education.wisc.edu
- Zachari SwieckiLecturer, Monash UniversityAdresse e-mail validée de monash.edu
- Zhiqiang CaiUW-MadisonAdresse e-mail validée de wisc.edu
- Brendan Eagan, PhDAssociate Director of Partnerships and Community EngagementAdresse e-mail validée de wisc.edu
- Bruce M. McLarenAssociate Research Professor, Carnegie Mellon University, U.S.Adresse e-mail validée de cs.cmu.edu
- A. R. RuisUniversity of Wisconsin-MadisonAdresse e-mail validée de wisc.edu
- Erik HarpsteadSenior Systems Scientist, Human-Computer Interaction Institute, Carnegie Mellon UniversityAdresse e-mail validée de cmu.edu
- John StamperHuman-Computer Interaction Institute, Carnegie Mellon UniversityAdresse e-mail validée de stamper.org
- Dragan GasevicProfessor of Learning Analytics, Monash UniversityAdresse e-mail validée de monash.edu
- Yizhou FanPeking UniversityAdresse e-mail validée de pku.edu.cn
- Yuanru TanUniversity of Wisconsin-MadisonAdresse e-mail validée de wisc.edu
- Mladen RakovićLecturer, Faculty of Information Technology, Monash UniversityAdresse e-mail validée de monash.edu
- Jeff LinderothUniversity of Wisconsin-Madison. Wisconsin Institute for DiscoveryAdresse e-mail validée de wisc.edu
- Ariel FogelUW-MadisonAdresse e-mail validée de wisc.edu
- Tongguang LiMonash UniversityAdresse e-mail validée de monash.edu
- Ryan BakerUniversity of PennsylvaniaAdresse e-mail validée de upenn.edu
- Stefan SlaterUniversity of PennsylvaniaAdresse e-mail validée de gse.upenn.edu
- Amanda BaranyUniversity of PennsylvaniaAdresse e-mail validée de drexel.edu
- Aroutis FosterProfessor, Learning Sciences and Technologies, Drexel UniversityAdresse e-mail validée de drexel.edu
- Huy Anh NguyenCarnegie Mellon UniversityAdresse e-mail validée de andrew.cmu.edu
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Yeyu Wang
Department of Educational Psychology, University of Wisconsin-Madison
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