La naturaleza de la ciencia y la tecnología. Una experiencia para desarrollar el pensamiento crítico V Ortega-Quevedo, P Cristina Gil Revista científica, 167-182, 2019 | 27 | 2019 |
La evaluación formativa como elemento para visibilizar el desarrollo de competencias en ciencia y tecnología y pensamiento crítico V Ortega-Quevedo, C Gil Publicaciones 50 (1), 275-291, 2020 | 20* | 2020 |
Educational Gardens and Climate Change Education: An Analysis of Spanish Preservice Teachers’ Perceptions MALLVOQ Diego Corrochano, Enzo Ferrari Education Sciences 12 (4), 2022 | 15 | 2022 |
Planificar y programar en los centros educativos: departamentos didácticos y áreas de competencias V Quevedo, D González Madrid: Wolters Kluwers, 2012 | 12 | 2012 |
Diseño y validación de instrumentos de evaluación de pensamiento crítico en educación primaria V Ortega-Quevedo, C Gil-Puente, C Vallés-Rapp, MA López-Luengo Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 91-110, 2020 | 11 | 2020 |
La evaluación formativa en una secuencia de enseñanza aprendizaje de Ciencias Experimentales V Ortega-Quevedo, N Santamaría-Cárdaba, CG Puente Revista Infancia, Educación y Aprendizaje 3 (2), 203-209, 2017 | 11 | 2017 |
¿ Te animas a leer? Una experiencia de animación a la lectura en Educación Primaria. V Ortega Quevedo, N Santamaría Cardaba, R Ortiz de Santos, ... Didacticae, 130-144, 2019 | 8 | 2019 |
Estudio de aplicación de modelos didácticos de Ciencias Experimentales en un proyecto comunidad de aprendizaje V Ortega Quevedo, MC Gil Puente ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación Docencia Creativa, 80-94, 2019 | 8 | 2019 |
El uso de podcast como instrumento de evaluación sobre el aprendizaje en la enseñanza de las ciencias C Gil Puente, V Ortega-Quevedo Universidad de Granada, 2022 | 7 | 2022 |
Formative assessment as element to make visible the development of competences in science and technology and critical thinking V Ortega-Quevedo, CG Puente Publicaciones de La Facultad de Educacion y Humanidades Del Campus de …, 2020 | 4 | 2020 |
La carta informal argumentativa: una secuencia didáctica de expresión y comprensión escrita en Educación Primaria I Martín Hidalgo, R Ortiz de Santos, V Ortega Quevedo, ... Didáctica (lengua y literatura), 2019 | 4 | 2019 |
*: Decisiones Científico-Tecnológicas y equilibrios en la ciencia y la tecnología. Una propuesta basada el en desarrollo del pensamiento V Ortega-Quevedo, C Gil-Puente, C Vallés Rapp Decisiones Científico-Tecnológicas y equilibrios en la ciencia y la …, 2022 | 2 | 2022 |
Adecuación de las rutinas de pensamiento a las primeras etapas educativas: el uso del lenguaje pictórico C García-Marigómez, V Ortega-Quevedo, CG Puente Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo …, 2021 | 1 | 2021 |
El proceso enseñanza-aprendizaje de las Ciencias experimentales en una comunidad de aprendizaje V Ortega Quevedo | 1 | 2016 |
Global Education and Critical Thinking: A Necessary Symbiosis to Educate for Critical Global Citizenship N Santamaría-Cárdaba, K Gajardo, JC Iglesias, V Ortega-Quevedo Open Education Studies 6 (1), 20240010, 2024 | | 2024 |
Social Construction of Technology: An Experience for Development of Critical-thinking and Nature of Science and Technology V Ortega-Quevedo, CG Puente, CV Rapp International Journal of Innovation in Science and Mathematics Education 31 (1), 2023 | | 2023 |
Sustainable Food in Teacher Training: Evaluation of a Proposal for Educational Intervention V Ortega-Quevedo, N Santamaría-Cárdaba, C Gil-Puente Sustainability 15 (12), 9673, 2023 | | 2023 |
Teaching and Learning Geology as a Way to Develop Thinking and Encourage Positive Attitudes Towards Science C García-Marigómez, V Ortega-Quevedo, C Gil Puente Universidad de Granada, 2023 | | 2023 |
Efemérides en la escuela: análisis de celebraciones y festividades escolares desde la inclusión educativa R Ortiz de Santos, V Ortega Quevedo, N Santamaría Cárdaba Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva …, 2023 | | 2023 |
Efemérides en la escuela. Análisis de celebraciones y festividades escolares desde la inclusión educativa RO de Santos, VO Quevedo, NS Cárdaba Soñar grande es soñar juntas: En busca de una educación crítica e inclusiva …, 2023 | | 2023 |